A Metacognição é um processo que se baseia na teoria e na prática que permite aos professores optimizar o desenvolvimento das competências dos alunos. A metacognição confere á inteligência um carácter multidimensional, ou seja, este processo dá especial importância á noção de aluno como aprendiz activo, ou seja, faz com que o próprio aluno auto-regule a sua aprendizagem, sendo capaz de ter um conhecimento dos seus próprios pricessos cognitivos, tomar consciência desses processos e ter controle sobre os próprios processos mentais.
Lúcia Ferreira
Sem comentários:
Enviar um comentário